Онлайн-лекции для университетов

Подпишитесь на уведомления о новых мероприятиях в нашем канале, чтобы быть в курсе событий

Каталог мероприятий

  • Вебинар
  • 22.09.2026
  • 13:00 мск
  • Денисова Юлия Сергеевна

Вебинар «AI-боты для образовательной организации: приемная комиссия, онбординг преподавателей и внутренние коммуникации»

Можно ли освободить сотрудников вуза от части рутинных вопросов?

Есть задачи, которые съедают время не потому, что они сложные, а потому, что их приходится снова и снова объяснять.

На вебинаре разберем три практических сценария:

1. Бот для работы с абитуриентами и студентами;
2. Бот-нас...Показать ещё

Можно ли освободить сотрудников вуза от части рутинных вопросов?

Есть задачи, которые съедают время не потому, что они сложные, а потому, что их приходится снова и снова объяснять.

На вебинаре разберем три практических сценария:

1. Бот для работы с абитуриентами и студентами;
2. Бот-наставник для онбординга преподавателей на основе внутренних документов;
3. Бот для нетворкинга и поиска связей между сотрудниками внутри организации.

Вы узнаете:

✅ как устроить такие решения на практике;
✅ какие конструкторы доступны в России без VPN;
✅ с чего можно начать без технической подготовки.

Для кого будет полезно:
проректорам по развитию и цифровизации, руководителям HR и учебно-методических подразделений, заведующим кафедрами, центров ДПО, методистам и маркетологам.

Подарок участникам – готовые промпты для типовых сценариев ботов.

Участие бесплатно. Оставьте заявку по кнопке "Зарегистрироваться"....Скрыть

Вебинар «AI-боты для образовательной организации: приемная комиссия, онбординг преподавателей и внутренние коммуникации»

Лекторис Конф. Приемная кампания 2026 – итоги, решения, планы на 2027

Приемная кампания 2026 окончена – пора подвести итоги и составить план на грядущий год.

На Второй открытой онлайн-конференции «Лекторис Конф» вас ожидают:

✅ Разбор опыта и выводы по кампании 2026 от крупнейших университетов России.
✅ Прикладные решения для привлечения абитуриентов и их...Показать ещё

Приемная кампания 2026 окончена – пора подвести итоги и составить план на грядущий год.

На Второй открытой онлайн-конференции «Лекторис Конф» вас ожидают:

✅ Разбор опыта и выводы по кампании 2026 от крупнейших университетов России.
✅ Прикладные решения для привлечения абитуриентов и их влияние на результат.
✅ Стратегия и конкретные шаги, которые можно внедрять в приемной кампании 2027.

Среди спикеров:
→ специалисты ведущих вузов: МИСИС, РУДН им. Патриса Лумумбы, РАНХИГС, ДВФУ, СурГУ и др.;
→ специалисты из индустрии ВО: Университеты и маркетинг, Сибтех.

✓ Участие в конференции бесплатно.
✓ Все участники получат пакет полезных материалов о спикеров, а также сертификаты, подтверждающие участие в конференции....Скрыть

Лекторис Конф. Приемная кампания 2026 – итоги, решения, планы на 2027
Вебинар «Вебинар, который продает: как привлекать слушателей на программы ДПО»
  • Вебинар
  • 17.09.2026
  • Осетрова Елена

Вебинар «Вебинар, который продает: как привлекать слушателей на программы ДПО»

17 сентября Елена Осетрова – директор Центра онлайн-образования Московского авиационного института и маркетолог-смысловик – на открытом вебинаре разоб...Показать ещё

17 сентября Елена Осетрова – директор Центра онлайн-образования Московского авиационного института и маркетолог-смысловик – на открытом вебинаре разобрала:

✅ Формулу сильной темы вебинара.
✅ Где искать источники цепляющих тем.
✅ Структуру и динамику вебинара.
✅ Роль спикера и личного бренда в успехе мероприятия.
✅ Ошибки, из‑за которых вебинары не приводят к заявкам.

Также на вебинаре:

– Критерии оценки темы перед запуском рекламы.
– Практические инструменты для создания продающих вебинаров.
– Понимание психологии аудитории – как говорить на одном языке со слушателями.
– Стратегии вовлечения – как повысить конверсию в заявки.

Полезно для руководителей образовательных подразделений, маркетологов, продюсеров и специалистов, отвечающих за продвижение программ ДПО.

Запись вебинара доступна бесплатно по кнопке "Получить запись"....Скрыть

Подкаст «Как региональный вуз получил +65% заявлений в 2024 году»

Подкаст «Как региональный вуз получил +65% заявлений в 2024 году»

Как Камчатский государственный университет получил +65% заявлений в 2024 году? Разобрали коммуникационную стратегию в новом подкасте!

Главный инсайт:...Показать ещё

Как Камчатский государственный университет получил +65% заявлений в 2024 году? Разобрали коммуникационную стратегию в новом подкасте!

Главный инсайт: локальность – не ограничение, а преимущество, если правильно ее подать!

Что сработало:

✓ Позиционирование через уникальность Камчатки – край вулканов и дух первооткрывателей.
✓ Мерч с характером – худи и банки икры стали «амбассадорами» вуза за пределами региона.
✓ Сторителлинг – истории о перспективах работают лучше цифр.
✓ Раннее вовлечение – работа с учениками 5-6‑х классов, чтобы формировать интерес к вузу заранее.

Как выявить «изюминку» вашего вуза и вплести ее в общую стратегию? Ищите вдохновение в подкасте.

Запись подкаста доступна бесплатно по кнопке "Получить запись"....Скрыть

Вебинар «Капитал бренда университета: формула индекса, результаты по 391 вузу и оценка с помощью ИИ»
  • Вебинар
  • 03.09.2026
  • Бакуменко Ольга Аркадьевна

Вебинар «Капитал бренда университета: формула индекса, результаты по 391 вузу и оценка с помощью ИИ»

Главные итоги исследования капитала бренда университетов.

Ольга Бакуменко, к.э.н. и руководитель агентства «Университеты и маркетинг», на вебинаре «К...Показать ещё

Главные итоги исследования капитала бренда университетов.

Ольга Бакуменко, к.э.н. и руководитель агентства «Университеты и маркетинг», на вебинаре «Капитал бренда университета: формула индекса, результаты по 391 вузу и оценка с помощью ИИ» представила результаты масштабного исследования.

Ключевые выводы:

✅ Капитал бренда – это не просто узнаваемость, а реальная ценность, за которую готовы платить абитуриенты и партнеры.
✅ Структурные факторы (расположение, размер вуза) влияют на бренд, но не определяют его полностью.
✅ Рыночное положение вуза важнее формальных показателей и рейтингов.

Важный инсайт: бренд работает только тогда, когда за него готовы платить. Это отражается в баллах ЕГЭ, доле платных студентов и других экономических показателях.

Запись вебинара доступна бесплатно по кнопке "Получить запись"...Скрыть

Вебинар «Маркетинг грантового отбора: как конкурс на грант превратился в инструмент привлечения сильных абитуриентов»
  • Вебинар
  • 28.08.2026
  • Леденева Юлия Юрьевна

Вебинар «Маркетинг грантового отбора: как конкурс на грант превратился в инструмент привлечения сильных абитуриентов»

28 августа состоялся заключительный летний вебинар «Маркетинг грантового отбора: как конкурс на грант превратился в инструмент привлечения сильных аби...Показать ещё

28 августа состоялся заключительный летний вебинар «Маркетинг грантового отбора: как конкурс на грант превратился в инструмент привлечения сильных абитуриентов» c Юлией Леденевой – начальником управления научно-практических проектов и информации Университета Правительства Москвы.

Грантовый отбор стал эффективным инструментом привлечения талантливых абитуриентов, готовых развиваться в сфере городского управления.

Результаты работы с грантовиками впечатляют:

✅ 100% выпускников бакалавриата остаются работать в структурах Правительства Москвы.
✅ Средний рейтинг выпускников – 92,6 из 100 баллов.
✅ 80% таких выпускников получают красные дипломы.

Университет Правительства Москвы использует комплексный подход к работе с абитуриентами.

Детали организации и проведения грантового отбора раскрыли на вебинаре.

Запись вебинара доступна бесплатно по кнопке "Получить запись"....Скрыть

Вебинар «Что радует и что мешает в университете: 22 830 открытых ответов и ИИ-методология их анализа»
  • Вебинар
  • 18.08.2026
  • Бакуменко Ольга Аркадьевна

Вебинар «Что радует и что мешает в университете: 22 830 открытых ответов и ИИ-методология их анализа»

Ольга Бакуменко, к.э.н. и основатель консалтингового агентства «Университеты и маркетинг», представила результаты уникального исследования опыта студе...Показать ещё

Ольга Бакуменко, к.э.н. и основатель консалтингового агентства «Университеты и маркетинг», представила результаты уникального исследования опыта студентов и сотрудников российских вузов.

Масштабы исследования:

✓ 22 830 обработанных ответов;
✓ 20 участвующих университетов;
✓ 6 целевых групп респондентов;
✓ 3 года сбора данных.

На вебинаре разобрали:

- почему преподаватели – одновременно главный драйвер и второй барьер;
- сравнение 6 групп (бакалавриат/специалитет, магистратура/ординатура, СПО, иностранцы, ППС, АУП);
- матрица приоритетов из 21 темы по частотности и запросу на изменения;
- незанятые ниши – что студенты ценят, но вузы пока не используют.

Инсайты в выпуске:

→ выявлены основные барьеры в организации учебного процесса;
→ определены ключевые факторы удовлетворенности студентов и сотрудников;
→ сформированы практические рекомендации по улучшению работы вузов;
→ разработана эффективная методология анализа открытых ответов.

Запись вебинара доступна бесплатно по кнопке "Получить запись"....Скрыть

Вебинар «Архитектура гибкого курса: как упаковать „Введение в искусственный интеллект“ для разных направлений подготовки»
  • Вебинар
  • 13.08.2026
  • Зайцева Татьяна Валентиновна

Вебинар «Архитектура гибкого курса: как упаковать „Введение в искусственный интеллект“ для разных направлений подготовки»

В программе:
✅ Говорим об ИИ без формул: какие метафоры использовать для объяснения сложных концепций
✅ Классический реферат не работает – новые форма...Показать ещё

В программе:
✅ Говорим об ИИ без формул: какие метафоры использовать для объяснения сложных концепций
✅ Классический реферат не работает – новые форматы заданий, которые не списать с бота
✅ Один курс для всех специальностей: как построить переход к профильному практикуму
✅ Этика искусственного интеллекта: основные принципы и вызовы
✅ Правовое поле ИИ: законодательство и регулирование...Скрыть

Вебинар «Стратегия роста ДПО: Как создавать новые курсы и прибыль без лишних затрат»
  • Вебинар
  • 11.08.2026
  • Стиплина Ирина Викторовна

Вебинар «Стратегия роста ДПО: Как создавать новые курсы и прибыль без лишних затрат»

Уже 11 августа разберем:
✅ как мы можем использовать внутренний потенциал образовательных учреждений;
✅ как находить преподавателей-звёзд через аналит...Показать ещё

Уже 11 августа разберем:
✅ как мы можем использовать внутренний потенциал образовательных учреждений;
✅ как находить преподавателей-звёзд через аналитику вовлечённости и превращать их популярность в новые продажи....Скрыть

Вебинар «Как настроить лояльность индустриального партнера»
  • Вебинар
  • 04.08.2026
  • Андреянова Инна Валерьевна

Вебинар «Как настроить лояльность индустриального партнера»

В программе вебинара:
✅ Почему индустриальный партнёр — это не спонсор, а соавтор. Как перейти от формата «дайте денег» к формату «давайте вместе созд...Показать ещё

В программе вебинара:
✅ Почему индустриальный партнёр — это не спонсор, а соавтор. Как перейти от формата «дайте денег» к формату «давайте вместе создавать ценность».
✅ Четыре уровня лояльности: от интереса к соинвестированию. Как последовательно выстраивать отношения: от участия в экспертных сессиях и профориентационных программах — до совместных НИОКР и инвестиционного партнёрства.
✅ Механика вовлечения: что работает на практике. Кейсы реальных проектов: кадровый заказ, проектная деятельность студентов на базе предприятий, целевое обучение, цифровой профиль школьника и маршрутизатор профессий.
✅ Ошибки, которые разрушают доверие. Чего категорически нельзя делать при работе с индустрией — и как этого избежать.
✅ Дорожная карта первых шагов. С чего начать, если вы только хотите заинтересовать первых партнёров....Скрыть

Вебинар «Практикум: с чего начать внедрение ИИ в деятельность преподавателя»
  • Вебинар
  • 28.07.2026
  • Шиманский Алексей

Вебинар «Практикум: с чего начать внедрение ИИ в деятельность преподавателя»

Вы узнаете:
✅ какие задачи преподавателя можно безопасно передавать ИИ;
✅ как готовить планы занятий, задания, тесты и учебные материалы;
✅ как адапти...Показать ещё

Вы узнаете:
✅ какие задачи преподавателя можно безопасно передавать ИИ;
✅ как готовить планы занятий, задания, тесты и учебные материалы;
✅ как адаптировать один материал под разные уровни подготовки студентов;
✅ как использовать ИИ для разработки практических заданий и учебных сценариев;
✅ как формировать понятную обратную связь для обучающихся;
✅ как составлять запросы, чтобы получать не общие рассуждения, а полезные рабочие заготовки;
✅ как проверять ответы ИИ и не переносить ошибки в учебный процесс;
✅ где ИИ помогает преподавателю, а где решение должно оставаться за человеком....Скрыть