Онлайн-лекции для университетов

-Почему студенты уезжают в крупные города после окончания обучения?
-Как сформировать их интерес к региону обучения, используя возможности учебного пл...Показать ещё

-Почему студенты уезжают в крупные города после окончания обучения?
-Как сформировать их интерес к региону обучения, используя возможности учебного плана?
-Как сделать процесс формирования компетенций полезным для профессиональной жизни молодых специалистов?

Уже 7 июля заведующий учебно–научной лабораторией проектной деятельности ПГУ и эксперт всероссийских конкурсов Виктория Гусарова ответит на все эти (и не только эти) вопросы....Скрыть

Уже скоро Ольга Бакуменко совместно с Группой компаний IPR в лице Натальи Ивановой ответят на этот вопрос и представят результаты масштабного исследов...Показать ещё

Уже скоро Ольга Бакуменко совместно с Группой компаний IPR в лице Натальи Ивановой ответят на этот вопрос и представят результаты масштабного исследования образовательной среды российских университетов (n = 6 820 студентов, 48 вузов).

Индекс NPS образовательной среды — всего 24%, ни один из 11 параметров не получил выше 8 баллов из 10, при этом нейросети студенты считают удобнее личного кабинета, а 43% вообще не используют никаких университетских инструментов для выхода на рынок труда.

На вебинаре вы узнаете:
✅ какие элементы среды работают «против» университета;
✅ что стоит за феноменом «вынужденного использования»;
✅ как данные исследования превратить в конкретный план трансформации....Скрыть

Уже совсем скоро со спикером Гульназ Ижбаевой, преподавателем, кандидатом филологических наук, разберем:

SMART-целеполагание в обучении — трансформир...Показать ещё

Уже совсем скоро со спикером Гульназ Ижбаевой, преподавателем, кандидатом филологических наук, разберем:

SMART-целеполагание в обучении — трансформирует директивную постановку задачи в совместное целеполагание, где конкретность, измеримость и достижимость формулировок снижают когнитивное сопротивление и запускают внутреннюю мотивацию ещё до начала деятельности.

SCRUM-технологии — итеративный подход к организации образовательной деятельности, где учебный процесс разбивается на короткие, завершённые циклы — спринты. Каждый спринт имеет чёткую цель, конкретный измеримый результат и фиксированную продолжительность.

Позиции восприятия. Модель «Я — Ты — Наблюдатель» даёт универсальный инструмент управления коммуникацией.

Рефрейминг. Техника позволяет менять эмоциональную окраску события через смену интерпретации.

«Позитивная карта» темы. Приём основан на теории самодетерминации: устойчивая мотивация возникает при связи нового содержания с личными ценностями.

Язык нейрокомфорта. Совокупность речевых и телесных паттернов обеспечивает психологическую безопасность коммуникации....Скрыть

Почему ваши рекламные бюджеты «не видят» абитуриенты?

В новом выпуске подкаста разбираемся, как изменились смыслы и психология выбора современного...Показать ещё

Почему ваши рекламные бюджеты «не видят» абитуриенты?

В новом выпуске подкаста разбираемся, как изменились смыслы и психология выбора современного поступающего.

В программе:
* Прощай, «престиж»: Почему стандартные лозунги вузов о «традициях и качестве» вызывают у Gen Z только скуку и не попадают в их систему ценностей.
* Ловушка Вани Дмитриенко: Как давление «успешного успеха» в 15 лет приводит к депрессии и почему вузу важно «заземлять» амбиции студентов в реальность.
* Сегментация абитуриентов: Как работать с ребятами, которые ориентируются на удобство или случайные факторы, такие как рекомендации друзей и родителей.
* Горизонтальные связи важнее рекламы: Почему современная молодежь почти не видит прямую рекламу и не ходит на выставки, но доверяет рекомендациям сверстников и релевантным блогерам.
* Запрос на результат: Почему практикоориентированное обучение и получение конкретной профессии стали главными критериями выбора для нынешних подростков.

Узнайте, как превратить образовательную программу в продукт, за которым придут осознанно, и как выстраивать коммуникацию на языке смыслов, а не просто инструментов....Скрыть

⚡️Новый подкаст от наших партнеров «Образовательный прагматизм: Портрет современного студента колледжа»

Мир образования меняется в сторону конкрети...Показать ещё

⚡️Новый подкаст от наших партнеров «Образовательный прагматизм: Портрет современного студента колледжа»

Мир образования меняется в сторону конкретики и скорости. Сегодняшний абитуриент — это прагматик, который хочет четко понимать: чему он научится, где будет работать и как быстро окупит вложения в свое развитие.

В новом выпуске подкаста мы решили детально разобрать индустрию среднего профессионального образования через призму маркетинга и аналитики аудитории. Наш гость — Ольга Приходько, создатель Лиги частных колледжей, руководитель комитета по образованию МосОпора.

О чем мы поговорим✅

-Новый портрет студента: Как изменилась аудитория колледжей за 10 лет и почему осознанный выбор в пользу СПО делают всё больше отличников.
-Региональная специфика: Как отличается спрос на образование от региона к региону и есть ли разница в поведении «технарей» и «гуманитариев».
-Маркетинговые инструменты: Какие фишки сегодня используют лидеры рынка СПО и как выстраивать коммуникацию с поколением, которое не доверяет традиционной рекламе.
-Вызов от EdTech: Насколько сложно конкурировать с такими гигантами, как Яндекс или Skillbox, и какие технологии «обхода» помогают колледжам удерживать свою аудиторию.
-Будущее частных колледжей: Почему их количество растет и кто сегодня является флагманом в качестве продукта и продвижения.

Этот выпуск будет полезен всем, кто занимается маркетингом в образовании, руководит учебными заведениями или просто хочет понимать, куда на самом деле идет современная молодежь....Скрыть

Одна ошибка в консультации, квоте, сроках или информации на сайте может обернуться для вуза жалобой, конфликтом и нарушением прав абитуриента.

Уже 16...Показать ещё

Одна ошибка в консультации, квоте, сроках или информации на сайте может обернуться для вуза жалобой, конфликтом и нарушением прав абитуриента.

Уже 16 июня разберем, как подготовить и провести приемную кампанию 2026 года без правовых рисков и лишних барьеров для поступающих.

В фокусе — цифровая подача документов, отдельные квоты, внутренние вступительные испытания, прием без испытаний, подтверждение специальных прав, работа с участниками СВО и членами их семей, а также типичные ошибки приемных комиссий.

✅Все слушатели получат практические алгоритмы, чек-листы, карту рисков и готовые формулировки для консультирования абитуриентов в сложных ситуациях....Скрыть

11 июня ждем всех, кто используют онлайн-обучение как инструмент достижения образовательных результатов, а также тех, кто планирует выйти на рынок EdT...Показать ещё

11 июня ждем всех, кто используют онлайн-обучение как инструмент достижения образовательных результатов, а также тех, кто планирует выйти на рынок EdTech.

Заместитель руководителя Института переподготовки и повышения квалификации специалистов Кубанского государственного университета Ольга Чуракова расскажет:

✅ о рынке онлайн-образования, его трендах и вызовах, используемой терминологии и определениях
✅ об алгоритмах создания онлайн-курса
✅ о примерах реальных онлайн-курсов, инструментах, с которыми удобно работать при создании и проведении онлайн-курсов (программное обеспечение, платформы, плагины, видеостудии и другие)
✅ о вопросе защиты авторских прав на цифровой контент...Скрыть

Как личный бренд превращается в системный инструмент продвижения и продажи интеллектуального продукта: от научных изобретений, исследовательских проек...Показать ещё

Как личный бренд превращается в системный инструмент продвижения и продажи интеллектуального продукта: от научных изобретений, исследовательских проектов и образовательных программ до технологических стартапов?

Уже совсем скоро Инна Андреянова расскажет слушателям Лекториса, чем персональный бренд эксперта отличается от имиджевой политики вуза. А также, как выстроить стратегию публичного присутствия, доказать свою экспертиту и монетизировать её

Ключевые вопросы вебинара:
✅ как личный бренд формирует доверие целевой аудитории
✅ почему он позволяет обоснованно повышать стоимость услуг
✅ какие шаги нужно пройти для системного продвижения
✅ как грамотно сочетать личный образ с брендом научной или образовательной организации...Скрыть

Как искусственный интеллект помогает преподавателям справляться с рутиной: от подготовки учебных материалов до автоматизации отчётности и научной рабо...Показать ещё

Как искусственный интеллект помогает преподавателям справляться с рутиной: от подготовки учебных материалов до автоматизации отчётности и научной работы?

Эксперты Алексей Шиманский и Елена Осетрова покажут реальные кейсы коллег — гуманитариев, технарей и естественников — которые уже внедрили ИИ в свою преподавательскую работу и получили ощутимый результат.

Вы увидите чёткий путь: от «завала бумагами» до более управляемого учебного процесса, а также познакомитесь с программой «ИИ для преподавателя вуза: от промптов до практического внедрения» — с модулями по созданию контента, работе со студентами, автоматизации отчётности и поддержке научной деятельности.

После вебинара вы:
✅узнаете, какие задачи преподавателя ИИ закрывает уже сейчас
✅получите конкретные инструменты для ежедневной работы
✅увидите, как коллеги из разных дисциплин применяют ИИ на практике
✅поймёте, с чего начать внедрение — даже без технического бэкграунда...Скрыть